三、產教融合，校企“雙元”育人漸入佳境

1.簽訂校企合作協議，組建冠名項目班

專業與澳門企業簽訂校企合作協議，每年六月份，針對大二學生召開校企精准對接會，基於企業與學生雙選結果，組建企業冠名項目班，每班人數在15人以上。

2.校企雙方共同制定項目班教學實施方案，協同培養

項目班教學實施分為三個階段；第一階段是暑期實踐階段：從七月中旬到八月底，在企業開展暑期跟崗實踐；第二階段是跟崗實習階段：從九月到十二月，在企業（企業提供住宿）和校內實踐教學基地開展跟崗實習，校企雙方協同授課，企業提供獎學金獎勵優秀學生；第三階段是考核階段，十二月底，由企業和專業共同對項目班學生進行考核，優秀學生被錄用為實習生。

3.校企合作開展跨境電商頂崗實習

從大三第二學期起，學生在企業進行為期約六個月的頂崗實習，多數被錄用學生可以在實習開始後的一到兩個月內轉正，直接享受正式員工工資水準，學生留存率和忠誠度高，企業非常歡迎。

4.產教融合多形式育人

隨著產教融合程度不斷加深，雙方通過人才培養方案研討論證、大咖開講、全國職業院校技能大賽執裁、課程建設、教材開發、網點運營與推廣X證書培訓等形式，企業生產過程和廣科院教學過程進一步融合。特別是在2020年新冠肺炎疫情防控中，廣科院在省教育廳政策範圍內，積極支持企業復工複產，而全朋友也捐贈消毒液等防疫物資支持廣科院抗疫。

四、校企雙贏，有效促進澳門產業適度多元化

校企雙精准育人成效顯著，專業特色和內涵發展不斷提升。自2017年開始，共有40名學生參與項目班，企業員工中項目班學生占比從零增加到10%，截至2020年3月，項目班學生實習月平均工資為8829.77元，最高達15427.42元。專業成為教育部高等職業教育創新發展行動計畫骨幹專業；專業牽頭研製的廣東省國際經濟與貿易專業現代職業教育教學標準獲得廣東省教育教學成果一等獎；珠澳跨境電商協同育人平台——跨境電商協同育人中心獲得省級高職教育實訓基地；由專業專任教師和全朋友企業兼職教師組成的專業教學團隊獲得省級高職教育教學團隊。

校企雙精准育人也有效促進了澳門產業適度多元發展，第一，助力澳門青年開展跨境電商創業，拓展本澳青年發展空間；第二，促進澳門零售行業企業轉型升級，通過“想要城”等跨境電商平台，中國製造的優質產品通過跨境出口9610、1210等模式銷往港澳臺、東南亞等市場；第三，跨境電商職業教育為促進珠海與澳門商貿交流做出了貢獻。

下一步，隨著“雙高”和電子商務高水準專業群建設工作的推進，雙方將積極推進珠澳跨境電商產業學院的成立，緊密圍繞立德樹人根本任務，促進跨境電商職業教育服務澳門產業適度多元發展，服務“一國兩制”成功實踐。